ग्रोइंग अप ओजिब्वे: द गेम में, खिलाड़ी ओजिब्वे के एक युवा टॉमी या एनी स्काई की भूमिका निभाते हैं, जिसे उनकी दादी ने महत्वपूर्ण ज्ञान सीखने के लिए एक मिशन पर भेजा था जिसे कई लोग भूल गए हैं.
उत्तरी विस्कॉन्सिन के सुंदर वातावरण की खोज करते समय, खिलाड़ी स्पिरिट हेल्पर्स और ज्ञान धारकों को असेमा प्रदान करते हैं जो ओजिब्वे संधि अधिकारों, आदिवासी संप्रभुता और कटाई गतिविधियों के बारे में सिखाते हैं. खिलाड़ियों को समुदाय के सदस्यों का भी सामना करना पड़ेगा जो उनके द्वारा एकत्र किए गए ज्ञान के बारे में उत्सुक हैं और प्रश्न पूछेंगे. स्पिरिट हेल्पर्स, ज्ञान धारकों और समुदाय के सदस्यों के साथ बातचीत करने से खिलाड़ियों को मिनो-बीमाडिज़िविन अंक मिलेंगे. ये बिंदु किसी व्यक्ति के आध्यात्मिक, भावनात्मक और शारीरिक कल्याण का प्रतिनिधित्व करते हैं.
ओजिब्वे संधि अधिकारों और जनजातीय संप्रभुता के बारे में पहले दो स्तरों को पूरा करने के बाद, खिलाड़ी मेपल के पेड़ों को टैप करके और रस इकट्ठा करके मेपल सिरप और मेपल चीनी बनाने में टॉमी और एनी की दादी की मदद करते हैं. फिर, खिलाड़ी टॉमी और एनी के पिता के साथ भाले से मछली पकड़ने जाते हैं और भाले से मछली पकड़ने वाले विवाद के इतिहास के बारे में सीखते हैं. अंत में, खिलाड़ी टॉमी और एनी की मां के साथ जंगली चावल की कटाई करते हैं और इसके आवास के बारे में सीखते हैं और इसे ठीक से कैसे काटते हैं और इसे संसाधित करते हैं.
ग्रोइंग अप ओजिब्वे: द गेम किसी भी क्लास रूम सेटिंग में बढ़िया है. ग्रेट लेक्स ओजिब्वे इतिहास के परिचय के रूप में, यह मध्य विद्यालय के छात्रों को प्रासंगिक सामग्री सिखाने का एक मजेदार तरीका है जो अधिनियम 31 द्वारा निर्धारित सीखने की आवश्यकताओं को पूरा करता है। संधि अधिकारों, जनजातीय संप्रभुता और कटाई गतिविधियों के बारे में जानकारी के अलावा, इसमें एक ओजिब्वे भाषा घटक भी शामिल है जिसमें ओजिब्वे शब्द पूरे खेल में उपयोग किए जाते हैं। स्तर स्क्रीन पर प्रदर्शित एक आसान अंक-प्रणाली शिक्षकों को सामग्री के साथ एक छात्र के जुड़ाव के स्तर को मापने में मदद कर सकती है.
ओजिब्वे संधि अधिकारों, जनजातीय संप्रभुता, कटाई गतिविधियों और बहुत कुछ के बारे में अधिक जानकारी के लिए, ग्रेट लेक्स इंडियन फिश एंड वाइल्डलाइफ कमीशन (GLIFWC) की वेबसाइट http://www.glifwc.org/index.html पर जाएं या GLIFWC के प्रकाशन देखें https://www.glifwc.org/publications/